用激情创造未来

春风秋雨，光阴荏苒。转眼间，我担任小学教师已17年了。深感教书育人的神圣使命，它一直鞭策着我，让我在教育教学领域中不敢怠懈、不敢轻视。每当新学期来临时，我首先想到的是：如何发挥自己的才干，如何把学生教育成才，如何使自己的事业有所成就。原以为只要靠自身的业务能力，勤奋努力，不断开拓创新就可以了。然而，经本学期初师德的学习后，让我意识到老师仅有这还不够，还要具备一定的人格魅力。

身为一名教师，我深知教师的劳动，在清苦中有崇高，在平凡中有伟大。一位教育家说：“想发财、想升官，请你远离教育”。的确，教师劳动的本质特征在于奉献。 一块黑板，写下的是真理，抹去的是功利；三尺讲台，播撒的是汗水，收获的是桃李。从事教师职业，我知道不能斤斤计较于个人名利得失，而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给教育事业的决心和勇气。虽然在教育和生活中难免会遇到令人烦恼的事，但正如曾有华老师在进行《社会主义核心价值观和师德文化》讲座时所说的：教师要在“公正”中平衡自我心理，要善于在工作中找到职业的尊严和幸福，树立“工作着本身就是一种幸福”的生活观念；教师要经常反思自己，做到“静坐常思自己过”、“宁静以致远”的生活态度和工作态度；教师要甘于“有限作为”，不能急功近利，凡事要与万事万物和谐相处，做到既要尊重对方的“外表”，更要尊重对方的“心灵”。这，不是让我们做一名和谐教师吗？把教育事业的发展与自身幸福的追求统一起来，在身边的优秀教师中找到楷模，受到感染，做到热爱学生、充满自信、积极进取、快乐工作。

生活因热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽跃动。当我们怀着对事业深深的爱，怀着对学生浓浓的情，去讲授自己心爱的学科，用热情洋溢换来学生的激情似火；用眉开眼笑换来学生的眉飞色舞；用欢声笑语换来学生的莺歌燕舞；用柔情似水换来学生的情深似海……

这是一种何等美丽的人生啊！让我们以美好拥抱美好的今